我校举行2015级本科生暑期社会实践总结展示会

发布时间2016-10-30文章来源学生事务处/书院作者责任编辑

10月29日上午，2015级本科生暑期社会实践总结展示会在新校区报告厅举行。我校党委书记朱志远，副校长兼教务长印杰，党委副书记、纪委书记兼副校长鲁雄刚，14支实践小分队的指导老师，以及参加社会实践的2015级全体本科生与部分2016级本科生参加了此次展示会。会议还邀请来自宁波实践基地的代表参会。

参加本次答辩展示的共有八支队伍，他们分别是：江西井冈山小分队、甘肃酒泉小分队、贵州遵义小分队、云南宣威小分队、云南大理小分队、四川德阳小分队、四川雅安分队（一批）和贵州惠水小分队（一批）。汇报展示顺序通过抽签决定。答辩展示会一开始，一组照片剪辑而成的视频把同学们的记忆拉回了暑假的社会实践场景，会场时不时发出笑声，场面温暖动人。

展示环节，井冈山小分队以“在红色中注入新活力，将情怀传承下去”为主题，再挖掘井冈山旅游资源和发展模式，完成了井冈山当地旅游模式的改革，红绿相结合，发展“寓教于游”的红色旅游。

酒泉小分队则介绍了他们在酒泉的见闻、感想与调研，通过在酒泉基地生活区域的走访和与基地科研人员面对面交谈，深入地了解到了基地航天人的生活现状，认识到他们踏实能干的精神和献身事业报效国家的决心，挖掘伟业背后的平凡世界。

遵义小分队展示了他们在遵义市汇川区沙湾镇安村小学支教与探访的成果，向大家介绍了他们基于安村村的农村基础教育和经济发展相关的研究报告。宣威小分队从城乡对照看发展不平衡问题，展示了他们参观农业大棚、举办次营完小七彩小课堂等活动，并创新性地制作了VR展示视频。

大理小分队紧扣“精准扶贫、了解国情、体验艰苦”的实践主题，从实践内容、成果、感悟三方面汇报，创造性地提出以云南省大理白族自治州挖色镇大成村为典例的引导参与式发展新模式。

德阳小分队介绍了他们在德阳继光镇通过支教和走访的形式，从留守儿童和空巢老人探索西部农村社会，完成了继光镇留守儿童教育未来发展方向及继光镇产业转型的方案报告。

雅安小分队（一批）通过讲述他们在实践过程中的故事，汇报了在雅安九龙村、徐山村走访调研支持下的头脑风暴及对贫困村的扶贫新方针。

惠水小分队(一批)以“我们的山盛水华”为主题，深入贵州盛华职业学院，就教育扶贫进行融入式调研展示了他们的实践成果。

展示环节“八仙过海”，八支实践小分队“各显神通”。无论是PPT、2D视频、歌唱、成果集册甚至是VR视频，还是团队代表在答辩环节时对评委一些颇为尖锐的问题的回答，无一不呈现出同学们在社会实践中的团结协作，以及对我国在教育、农业、就业、环境、科技等领域的深入思考和探索。

在团队的精彩汇报后，生命学院特聘教授史吉平老师作为指导老师代表与大家分享了他在此次社会实践中的感想。史教授表示，他全程跟随四川雅安小分队参加本次实践，在这期间，他看到了很多遇到困难但仍然努力坚持的身影。令他最为感动的是，一位同学满腿都被蚊虫叮满了脓包，但依旧随队调查实践，一直坚持到实践结束，才去就医。通过随队经历与现场汇报展示，史教授充分肯定了15级本科生此次暑期社会实践项目，说是真正看到了同学们的成长。

社会实践的安全进行、有序开展离不开实践基地的积极配合。宁波GQY视讯股份有限公司集团人力资源总监郭宁宁老师作为实践基地代表发言。他表示此次同学们的社会实践对他们公司也是一次重要的实践，他们作为社会人，从同学们身上也学到了很多创新的思维和理念，这将有助于他们公司未来的发展。他希望以后能够继续与学校开展合作，让社会实践精神延续下去。

接着，印校长向大家宣布了云南宣威小分队获评为团中央2016年“三下乡”社会实践活动优秀团队，以及井冈山小分队、惠水小分队（一批）和延安小分队在上海市2016年“知行杯”大学生实践大赛分获一等奖和两个三等奖的好消息，并宣读了社会实践优秀个人、优秀个人报告获得者同学名单，及在场评委老师现场打分评选出来的获奖团队。其中，宣威小分队获得我校2016年社会实践活动一等奖，大理小分队、德阳小分队获得二等奖，井冈山小分队、惠水一批小分队、雅安小分队（一批）获得三等奖，酒泉小分队和遵义小分队获得优胜奖。此外，在现场大众评委评选环节中，大理小分队获得最佳人气奖，惠水一批小分队获得最佳舞台奖与最具渲染力奖，最佳创意奖由宣威小分队摘得。

展示会最后，朱书记作总结性讲话。他充分肯定了同学们在本次暑期社会实践中呈现的风貌和取得的成绩，认为同学们能够在实践中将个人抱负与国家民族的前途命运紧密结合起来，这是社会实践在同学们认识社会、了解社会、回馈社会等方面起到的不可或缺的作用。同时，他指出今年我校社会实践呈现出了三个鲜明特点：第一，覆盖面更广、内容更丰富、设计更深入，为同学们在实践中受教育、长才干、做贡献提供了一个更为广阔的平台；第二，充分结合了国家当前的形势和任务，将精准扶贫作为“了解国情、体验艰苦”的聚焦点，与社会实践有机结合起来；第三，固化、深化了一部分实践基地与实践课题，把社会实践的可持续发展与校地合作、校校合作、校产结合紧密关联起来。朱书记鼓励同学们通过实践调研等方式深入中国的各个角落去发现问题、分析问题、解决问题，并充分发挥专业优势，创新思路方法，在项目基地化的基础上打造实践品牌项目，期待同学们在来年有更加优秀的表现。

暑期社会实践作为我校培养方案的重要组成部分，通过两年的开展实践，已然成为将爱国主义与社会主义核心价值观内化于心、外化于行的有效载体。如“立志、成才、报国、裕民”之训，我校希望培养的学生能真正将个人的立志成才与报国裕民相结合，因此今年暑期社会实践的主题也紧扣时代——聚焦精准扶贫，了解国情、体验艰苦。在各相关部门、学院老师的共同努力下，我校今年共组建了14支社会实践小分队，分赴云、贵、川、陕、甘、宁、赣、浙等地区，实践考察内容覆盖文化传承、社会治理、城乡建设、经济转型、科技创新、教育发展等多个国情层面。