所在学院：物质科学与技术学院
所在书院：科道书院
年级专业：2021级化学专业本科生
毕业高中：山东省胶州市第一中学
毕业去向：
麻省理工学院，化学全奖PhD（已决定前往深造）
普林斯顿大学，化学全奖PhD
加州理工学院，化学全奖PhD
哥伦比亚大学，化学全奖PhD
西北大学，化学全奖PhD
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校，化学全奖PhD
在校经历：
线性代数I、普通化学I、物理有机化学课程助教
国际交流：
2023-2024学年赴伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）进行“3+1”交流学习。交流期间参与力敏团的设计与表征以及高性能热固性材料再生两项课题研究。3篇研究成果论文在Journal of the American Chemical Society(《美国化学会志》)发表，其中一篇为共同第一作者，两篇为共同作者。
荣誉奖项：
2021-2022学年、2022-2023学年上海科技大学优秀学生
2023-2024学年上海科技大学三好学生
2022年社会实践优秀个人
2023-2024学年国家奖学金
2024年上海化学化工学会优秀学生奖学金
科教融合，从理论到实践的跨越
“当我第一次看到上科大‘小规模、高水平、国际化’的办学理念时，内心就涌起一股强烈的共鸣。”王克丞回忆道。这个在高中时期就对化学充满热情的年轻人，被上科大独特的"科教融合"培养模式所吸引。在他看来， 上科大可以为学生提供广阔的学术视野和扎实的科研训练平台。
进入上科大后，物质学院的高质量课程体系为王克丞奠定了坚实的专业基础，小班化教学则极大促进了师生互动，激发了他的创新思维。学院注重外语文献阅读、学术表达等综合能力的培养，部分课程采取双语教学和考核方式，为学生提供国际化的教学资源和平台。
王克丞在大一时就申请加入了物质学院乔博教授的课题组，研究材料中的非共价相互作用。“加入乔博教授课题组的第一天，老师就告诉我：‘这里没有标准答案，你要学会自己提出问题。’”这句话让王克丞既紧张又兴奋。他清楚地记得第一次独立设计实验时的场景：“那晚我在实验室待到很晚，反复推敲每一个步骤，生怕出错。但当第一个数据出来时，那种成就感无法形容。”乔博教授课题组的经历让他意识到，真正的科学研究在于自主发现问题并探索解决方案。在课题组的培养下，王克丞不仅掌握了实验技能，更学会了如何将理论知识与实践相结合。通过定期组会汇报和导师一对一指导，他的科研思维和创新能力得到显著提升。
在乔博教授课题组
打开国际视野，取得科研成果
得益于上科大的“3+1”国际交流项目，王克丞在大三时赴美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）深造，并加入美国科学院院士Jeff Moore教授的课题组。“最初到海外大学时确实有过不适应，但上科大前序课程的基础和进组科研的铺垫，让我很快适应了那里的节奏。”王克丞与上科大校友孙运彦博士一起合作，先后开展了“力响应基团的设计与表征”和“多色荧光材料开发”两项重要研究。凭借扎实的科研功底，他们尝试了十几种方案，锲而不舍持续实验，最终成功发展出力化学诱导共价键断裂的新方法，实现了“笼锁”AIE材料的多色荧光调控，相关成果以共同第一作者身份发表于国际知名学术期刊《美国化学会志》（JACS）。
此后，王克丞又加入了贝克曼研究所参与推进聚环戊二烯（pDCPD）的闭环回收课题，与课题组内合作开展部分材料表征与合成工作，该工作发表于《美国化学会志》（JACS）。
交流期间参加国际学术会议，口头报告获得三等奖
UIUC Jeffrey Moore教授课题组合照 (二排右一)
成为复合型人才，学术与素养并重
王克丞深刻认识到，当代科学前沿问题往往需要跨学科协作解决。在上科大“学科交叉”的培养理念下，他不仅修读了人工智能等信息技术课程，还广泛涉猎文学、哲学、法律等人文社科领域。“这些领域的学习培养了我独特的视角。”王克丞特别提到“法治与社会”课给他带来的启发。“分析案例时，我学会了用系统的思维看待问题，这种能力在科研中同样重要。”这种文理交融的学习经历，使他能够以更开阔的视角思考科学问题，也为其科研工作注入了独特的创新思维。
王克丞积极参与校园文化建设，曾作为学生发展委员会成员组织物质学院开学典礼、毕业颁证仪式等重要活动。这些经历不仅锻炼了他的组织协调能力，更培养了他服务集体的责任感。
摄于上科大图书馆
展望未来，矢志科研报国
“在未来追求卓越的科研之路上，可能会遇到艰难险阻，但每当想到自己的研究可能为社会带来改变，顿时就充满动力。”王克丞即将踏上新的征程，继续深耕化学与材料科学领域，致力于解决关键科学问题。“科研之路充满未知与挑战。”他表示，“但上科大教会我追随科学本身的指引，保持好奇与坚韧，比追求速度更为重要。”
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