2026年7月,第六届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛竞争如火如荼。当来自云南大理检槽初级中学的孩子们捧起无人车项目的一等奖时,他们的带队老师、上海科技大学2026级硕士研究生曾雨站在场边露出了笑容。
一年前,作为全国第27届研究生支教团、上海科技大学第三届研究生支教团成员的曾雨来到云龙县检槽乡,用一架架无人机、一辆辆智能车把孩子们从滇西山区带到了全国学生科创竞赛赛场。凭借这一年的扎实付出,他也被评选为全国2025—2026年度大学生志愿服务西部计划考核等次优秀志愿者。
从第一架无人机,到第一个科技节
科技教育,是曾雨这一年支教最鲜明的印记。
刚到支教地还不到一个月,曾雨便参加了云龙县科协、教体局组织的青少年人工智能培训,并开始积极带领学生备战第二届大理州青少年机器人暨无人机大赛。比赛恰逢寒假,他主动请缨留校,陪伴学生集中训练,从设备组装到飞行操控,师生一起反复调试、打磨细节。最终,检槽中学在无人机相关项目中收获州级二等奖1项、三等奖4项、优秀奖2项。



孩子们也在赛场上亮出了课堂之外的另一面:动手操作时的专注、一次次失败后重新调试的耐心,让科技竞赛成为他们发现兴趣、展示能力的另一扇窗口。
今年5月,曾雨与研支团伙伴共同组织检槽中学首届科技节,联动上科大青年科普讲师团线上开展“逐梦”系列科普讲座10场,覆盖全校四百余名学生,并组织科幻小说创作比赛,邀请县科协、气象局、应急管理局等单位开展科普展示和科技游园。科技节上,有人主动设计展位,有人提前准备讲解词,还有学生自己备下小奖品招揽“顾客”。孩子们不再只是科普的听众,而成了科技节真正的主角。这场由学生唱主角的科技节,也让科技的种子在更多人心里悄悄发了芽。


从课堂到社团:470课时的坚守与陪伴
科技教育是亮点,课堂教学始终是根本。支教期间,曾雨承担初一175班英语教学,两学期每周约12课时,参与早晚自习管理和学生辅导,全年累计教学约470课时。针对学生英语基础参差不齐的情况,他从词汇、语法和日常练习入手,在课堂中加入小组竞赛、情境互动练习,慢慢让更多原本腼腆的孩子愿意开口说英语、愿意参与课堂活动。学校有需要时,他主动补位:连续6周承担八年级信息技术课程,参与信息技术考试冲刺复习,还临时代理班主任。
课堂之外,他组织逻辑辩论社团,围绕“AI能否替代人类”等话题开展辩论,学生们从最初不敢开口表达,到慢慢学会主动搜集资料、组内分工协作、清晰陈述观点。一次暖心的班级生日会,一场轻松的课后交流,师生间的信任就在这日复一日的细碎相处中慢慢生根发芽。“认认真真做事,踏踏实实做人”——他把这句话落实在每一件事上。

把课堂带到更多的地方
曾雨的支教课堂,从来不止于检槽中学的一方教室。2025年11月,曾雨被共青团云龙县委员会聘为“云龙青年讲师团”讲师,先后赴诺邓镇民族学校、汤涧九年制学校、功果桥镇初级中学等校送教宣讲,并调研县内青少年科技教育情况。一年间,上科大研支团与同济大学研支团共同参与的“知行计划”云支教STEAM小课堂,将工程、人工智能课程送进云龙县多所中学,项目获评全国银奖。

上科大第三届研支团成员(左起)李卓远 徐云飞 荣蓉 王丽靖 曾雨


带领学生赴上海参赛展评,获得第六届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛无人车项目初中组一等奖。

一年的支教有终点,成长却没有。离开云龙重返校园,曾雨已回到上科大实验室,开启研究生阶段的科研求索。大山里的每一个日夜,孩子们那一双双发亮的眼睛,都早已沉淀为他心底最坚实的力量。从西部边陲到科研一线,变的是坐标,不变的是那份“到祖国最需要的地方去”的初心。带着大山给予的底气与温度,曾雨将继续奔赴更远的远方。

